أن أكون قدوة للطالب داخل وخارج المدرسة ، التحضـــير الجيـــد للـــــدروس أولا بـــأول ، كـــيفــــية إدارة الوقــــت داخـــل الفصــــل ، كيفية التحكم في الأعصاب عند ظهور سلوكيات غير مرغوب فيها ، طـــــرق مختــلفــــة للتعــــــــــامل مــع الطــــــــلاب ، تنوع الوسائل التعليمية وأهميتها في الموقف التعليمي ، التعــاون مع الجميع وفي كـــل المـــواقـــف ، تقديم المعلومات بضمير خالص ، كيفية توصيل المعلومات بأكثر من طريقة ، الحـــرص على حسن المظــــهر الشخصي ، الابتعـــــــــــاد عــــــــــن اللازمة في الحديث ، حســـــن التصـــرف في المواقف الحرجة ، الاهتمام بتحقيق الأهداف الموضــوعـــــة ، الالتزام بالوقت المحــــدد لتحقيق الأهداف ، تعرفت على طرق عديدة لأسلوب التمهيد للدرس ، ضـــــــرورة تحقــيـــق العـــــــــدل بين الطلاب ، التركيز على مشاركة الطلاب والتعاون بينهم وبيني خلال العملية التعليمية ، ضرورة الاشــــــتراك في الأنشطــــة المدرسية مع الطلاب ، أن أكون مثقفة ، وواسعة الإطلاع ، ومواكبة لعصور التقدم ، الإلمام بالأحــــــــــــداث الجـــــــــارية ، متابعة كل ما هو جــــــديـــد في مجـــــــــــــــال تخصصي ، الاتصال بأوليـــــــاء الأمـــــور وبالإدارة المـدرسيـــــة ، تكوين علاقــــــات ايجــــابيــة وطيبــة مع كــــل الأطراف ، الإخلاص في العمــــل ، الاعتــراف بالخـــطأ عند حدوثه، أهمية تشجيع الطلاب وإثارة دوافعهم نحو التعلم ، مراعـــــــــــــــــــــــــــــاة الله في كــــل عمل .
إعداد
سالي عادل محمد محمود الكيلانى
كلية التربية بالغردقة
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق